ENSEÑANZA	INFANTIL		CURSO		4 AÑOS
TEMA 1	EL GRAN REGALO DE LA NATURALEZA (La creación)
ESTÁNDARES APRENDIZAJE	OBJETIVOS ÁREA	CONTENIDOS		CRITERIOS EVALUACIÓN		COMPETENCIAS CLAVES
	* Valorar la importancia de cuidar la naturaleza. * Conocer el relato bíblico “Dios cuida de las flores” (Mt 6, 28-30). * Expresar agradecimiento a Dios por dejarnos que cuidemos los animales y las plantas. * Desarrollar el hábito de tirar los papeles a la papelera.	* Importancia de cuidar la naturaleza. * Relato bíblico: Dios cuidada de las flores. * Oración de agradecimiento a Dios por dejarme cuidar a los animales y plantas. * Desarrollo de buenos hábitos.		* Escucha con atención el relato y su enseñanza. * Escucha con atención el cuento de la unidad * Explica la importancia de cuidar la naturaleza. * Adquiere el propósito de tirar los papeles a la papelera.		* Competencia conocimiento e interacción con el mundo físico * Competencia de aprender a aprender * Competencia conocimiento de sí mismo y autonomía personal

ENSEÑANZA	INFANTIL			CURSO		4 AÑOS
TEMA 1	EL GRAN REGALO DE LA NATURALEZA (La creación)
METODOLOGÍA	ACTIVIDADES	ANIMACIÓN A LA LECTURA	RECURSOS TIC		RECURSOS BILINGÜE		VALORES
Se utilizará una metodología flexible, abierta y participativa. Basada en sus intereses y necesidades *Proponiendo actividades motivadoras para el alumnado: Juegos, cuentos, canciones, poesías…	* Cuento: “La pizarra mágica”. Dialogar sobre la historia y las estaciones del año. Hacer un mural, recortar animales, plantas, etc. Modelar elementos de la naturaleza. Poesía: “Mi plantita”. Relato “Dios cuida de las flores”. (Mt 6, 28-30). Leerlo o escucharlo, ver video. *Cantar la canción “Lirios del campo”. Adivinanzas. Dialogar cuidado de la naturaleza.	* Trabajaremos un cuento, un relato bíblico, una poesía y una canción con posteriores actividades de reflexión, memorización y motivación como pueden ser actividades plásticas, de psicomotricidad o dramatización.	* Podemos utilizar la pizarra digital para ver distintas imágenes de la naturaleza (animales y plantas) y su cuidado, podemos escuchar la canción, ver algún vídeo relacionado con el tema….		* En esta unidad trabajaremos las palabras animals, flowers y tree.		* Educación ambiental y el consumo responsable * Educación para la paz

ENSEÑANZA	INFANTIL		CURSO		4 AÑOS
TEMA 2	ME CUIDAS CON TU AMOR
ESTÁNDARES APRENDIZAJE	OBJETIVOS ÁREA	CONTENIDOS		CRITERIOS EVALUACIÓN		COMPETENCIAS CLAVES
	* Valorar los buenos consejos de las personas que nos quieren. * Conocer el relato bíblico “La oveja perdida” (Mt 18, 10-14). * Descubrir que Dios es nuestro Padre. Expresar agradecimiento a Dios por ayudarnos y enseñarnos a cuidar de los demás Desarrollar el hábito de ayudar a poner la mesa.	* Los buenos consejos que nos dan las personas que nos quieren. * Relato bíblico: La oveja perdida. * Dios es nuestro padre. * Oración de agradecimiento a Dios por ayudarnos y enseñarnos a cuidar de los demás. * Desarrollo de buenos hábitos.		* Escucha con atención el relato y su enseñanza. * Escucha con atención el cuento de la unidad * Identifica los gestos de ayuda. * Adquiere el propósito de ayudar a poner la mesa para colaborar en casa.		* Competencia de aprender a aprender * Competencia conocimiento de sí mismo y autonomía personal. * Competencia en comunicación Lingüística * Competencia social y ciudadana.

ENSEÑANZA	INFANTIL			CURSO		4AÑOS
TEMA 2	ME CUIDAS CON TU AMOR
METODOLOGÍA	ACTIVIDADES	ANIMACIÓN A LA LECTURA	RECURSOS TIC		RECURSOS BILINGÜE		VALORES
* Se utilizará una metodología flexible, abierta y participativa. * Basada en sus intereses y necesidades. * Proponiendo actividades motivadoras para el alumnado: juegos, cuentos, canciones, poesías…	° Sesión 1ª. Cuento: “Los cuidados del papá de Claudia”. Dialogar sobre la historia. Poesía: “Mi familia”. Ficha. Medalla. ° Sesión 2ª. Relato “La oveja perdida”. (Mt 18, 10-14). Leerlo o escucharlo, ver video. Recitar: “Debemos cuidar a los demás como Dios cuida de nosotros”. Ficha: Oveja perdida. ° Sesión 3ª. Cantar la canción “Dios me cuida”. Adivinanzas. ° Sesión 4ª. Dialogar sobre cómo podemos ayudar en casa. Ver los objetos que necesitamos para ayudar a poner la mesa. Poesías.	* Trabajaremos un cuento, un relato bíblico, una poesía, unas adivinanzas y una canción. Todo esto con posteriores actividades de reflexión, memorización y motivación como pueden ser actividades plásticas de psicomotricidad o dramatización.	*Utilizaremos la pizarra digital para ver algún vídeo, corto, canción, juego... relacionado con el tema		*En esta unidad trabajaremos las palabras -father -mother - love		* Amistad y generosidad, buenas acciones y comportamientos.